Версия для слабовидящих
Обычная версия
МЕНЮ
  • Вы здесь:  
  • Главная
  • **Консультации для педагогов

Категория: Консультации для педагогов

Ура! Зима сдала свои позиции, наступила долгожданная весна! На улице тает снег, побежали ручейки, поют птицы, и прогулка стала намного веселее и дольше, чем холодной зимой. Но все равно мы, часто задумываемся, собираясь на прогулку со своими детьми, чем же занять их на этой самой прогулке весной.

Прогулка для детей важна, чтобы удовлетворить их потребность в свежем воздухе. Помните, играя с детьми на улице, мы вносим огромный вклад в развитие детей!

Весенняя погода – капризная. Легко простудиться, хотя, казалось бы, светит солнце, и ветер не такой холодный, как зимой. Однако именно весной дети часто болеют простудными заболеваниями. Достаточно промочить ноги или плохо застегнуть курточку – и бронхит обеспечен. Поэтому собираясь на весеннюю прогулку, дети должны одеваться тщательно. Воспитатели должны проследить за тем, как дети оделись и обулись, не забыл ли перчатки или варежки, плотно ли прилегает к ушам головной убор.

Каждая прогулка – это небольшое тематическое мероприятие, где в игровой форме воспитатель закрепляет навыки детей и знания, полученные на других занятиях.

Вот некоторые идеи, которые помогут сделать вашу прогулку не только интересной и веселой, но и развивающей.

Категория: Консультации для педагогов

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

Категория: Консультации для педагогов

Для маленького ребёнка характерно чувственное восприятие мира. Его чувства преобладают над всеми сферами психики, являются главной побудительной силой действий, реакций, поступков. Он ещё не умеет управлять ими, например сдержаться, заставив себя не плакать, или не смеяться, отказываться от желаемого или вести себя спокойно в то время, когда его что-то тревожит: он целиком во власти чувств. Вот почему возникшее по какой-либо причине чувство страха целиком поглощает его. А причин для возникновения страха у малыша, впервые открывающего для себя мир, очень много.

Чувство страха по-разному действует на детей. Всё зависит от особенностей нервной системы. Одни затихают, другие, наоборот, возбуждаются, плачут, третьи прячутся, ищут защиты у мамы. Однако следует знать, что страх плохо влияет на ребёнка, угнетает его, вызывает нервное напряжение и отрицательно сказывается на физическом и духовном состоянии.

Что может пугать ребёнка?

Категория: Консультации для педагогов

Наказание - трудный и сложный метод воспитания : оно требует огромного такта, терпения и осторожности. До 2-3 лет наказывать ребенка вообще бесполезно, потому что они не понимают связь между, случившемся и его последствиями. А вот с трёх лет можно сталкиваться с первыми скандалами и недопонимание со стороны малыша. Поэтому с этого возраста можно начинать вводить дисциплинарные меры. Поощрение и наказание нельзя свести только к этической оценки поведения детей, т. е. к одобрению или осуждению. Одобрение и осуждение является повседневными, рядовыми воздействиями на воспитанников. Поощрение и наказание отличаются от других средств нравственного воспитания силой воздействия. Это ударное воздействие, стимуляция сильных чувств. Внутри семьи складывается одна система наказаний за проступки, а в детском саду другая. Здесь в ход должна идти педагогическая практика и отличная ответственность. Работа с детьми отличается особой ответственностью. Деятельность педагога не должна наносить вред детской психике.

Критерии эффективного наказания

  1. «Музыка — целитель здоровья»
  2. Консультация для педагогов «Рассказывание по картине»

Меню

© 2024.