Версия для слабовидящих
Обычная версия
МЕНЮ
  • Вы здесь:  
  • Главная
  • **Консультации для педагогов

Категория: Консультации для педагогов

У детей раннего возраста мышление носит наглядно-действенный характер, то есть малышам хочется брать в руки предметы и взаимодействовать с ними. Именно поэтому развитие всех качеств происходит через практический опыт ребенка. Я хотела бы рассказать о методике «мягкая среда, что это такое и зачем создавать «мягкую среду» в ДОУ.

Малыши любят создавать что-то своими руками, а потом обыгрывать это. Задача воспитателя в детском саду - стимулировать развитие каждого ребенка, вызывать у него желание действовать, общаться, играть и фантазировать.

Развивающие игры для «мягкой среды» - это сенсорно-тактильные предметы игрового обихода из текстиля.

Категория: Консультации для педагогов

Воспитание физически крепких и здоровых детей – важнейшая задача педагогов. Для её реализации необходимо использовать разнообразные средства и методы физической культуры. Игра занимает важнейшее место в жизни ребенка дошкольника, и потому рассматривается как одно из главных средств воспитания.

Подвижная игра – сложная двигательная, эмоционально окрашенная деятельность, обусловленная установленными правилами, которые помогают выявить конечный итог или количественный результат.

Категория: Консультации для педагогов

Игра с давних пор занимает неотъемлемую часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении, получении внешней информации, дает приятную физическую нагрузку. Педагоги всех времен отмечали, что игра оказывает благотворное влияние на формирование детской души, развитие физических сил и способностей. В игре растущий человек познает жизнь.

Подвижные игры чрезвычайно богаты и разнообразны по содержанию. Классификация игр осуществлялась по разным параметрам:

Категория: Консультации для педагогов

Уважаемые коллеги, сегодня мы с Вами станем участниками мастер-класса «Играем пальчиками – развиваем речь». Наш девиз: «Никогда ничему не научишься, если будешь говорить – я не умею, не научусь».

Среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду, развитие речи – одна из главных. Это общая задача состоит из ряда специальных, частных задач: воспитания звуковой культуры речи; обогащения, закрепления и активации словаря; совершенствование грамматической правильности речи; формирования разговорной (диалогической) речи; развития связной речи; воспитания интереса к художественному слову; подготовки к обучению грамоте.

  1. «Развиваемся и учимся играя»
  2. «25 способов занять дошкольников летом»

Меню

© 2024.