Родительская страничка

: Категория: Родительская страничка; Опубликовано: 12 мая 2023

Письмо представляет собой сложную форму речевой деятельности. Это многоуровневый процесс, так как в нём принимают участие различные анализаторы: речеслуховой, речедвигательный, зрительно моторный, общедвигательный. В процессе письма между этими анализаторами происходит интеграция, которая достигает наибольшего развития (по мнению немецких учёных) в возрасте 5-8 лет. Было бы большой ошибкой не использовать этот возраст для обучения детей письменной речи и , таким образом, усложнить ребёнку процесс обучения в школе.
Одна из сложнейших операций процесса письма – анализ звуковой структуры слова. Чтобы написать слово правильно, надо определить его звуковую структуру, место каждого звука, последовательность. Звуковой анализ слова очень важен и осуществляется совместной деятельностью речеслухового и речедвигательного анализаторов. При определении звуков и их последовательности важно проговаривание; на первом этапе – громкое, затем шепотное и потом уже внутреннее.

Подробнее...

: Категория: Родительская страничка; Опубликовано: 02 мая 2023

В старшем дошкольном возрасте особое внимание необходимо обратить на развитие ориентировки на листе бумаги. Прежде всего – это понимание ребенком значения выражений: в центре, посередине, слева, справа, верхняя, нижняя, левая, правая сторона, левый (правый) угол, левый (правый) нижний угол.

Диктанты
Одним из эффективных приемов обучения ориентировке на листе бумаги являются «зрительные» и «слуховые» диктанты.
Пример задания https://ped-kopilka.ru/photos/photo16688.html

Подробнее...

: Категория: Родительская страничка; Опубликовано: 23 апреля 2023

Дороги и транспорт, который по ним передвигается, – реалии сегодняшнего дня. Скорость движения, интенсивность транспортных потоков, пробки на улицах нашего города со временем будут только расти, не смотря на все меры, которые предпринимаются главами крупных городов.
По прогнозам ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) число пострадавших в ДТП (дорожно-транспортных происшествиях) в ближайшие годы, к сожалению, будет только расти. Нынешним детям предстоит жить при несравненно большей интенсивности автомобильного движения. Соответственно, а потом с каждым днем все сложнее обеспечить безопасность.
Очень важно уже в дошкольном возрасте формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге. Задача педагогических работников развить в малыше понимание опасности, которую таит в себе дорога. Лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка с самого раннего возраста можно сохранить его жизнь и здоровье.