Родительская страничка

Категория: Родительская страничка

Опубликовано: 27 января 2021

    В каждой группе детского сада есть леворукие дети. В последние годы их становится все больше. Поэтому есть необходимость говорить об их специфических особенностях.

   Леворукость – это не просто предпочтение левой руки, а совершенно иное распределение функций между полушариями головного мозга.

   Левшей можно назвать «зазеркальными» детьми, так как мир правшей предстает для них ассиметричным, как в зеркале. Об этой необычности написал Льюис Кэрролл удивительную сказку «Алиса в стране чудес». Родителям вместе с детьми стоит прочитать это произведение, чтобы лучше понять своего ребенка – левшу.

Подробнее...

Категория: Родительская страничка

Опубликовано: 04 января 2021

Все родители мечтают о том, чтобы их дети росли послушными, трудолюбивыми, беспрекословно выполняли все просьбы и поручения родителей.

Но дети не рождаются трудолюбивыми или, наоборот, лентяями. Такими их делает воспитание в семье.

В 3-4 года уже можно доверить накрыть на стол, убрать посуду после еды, вытирать полотенцем вилки и ложки, загрузить вещи в стиральную машину.

Подробнее...

Категория: Родительская страничка

Опубликовано: 28 декабря 2020

При выборе книг и последующем ознакомлении с ними ребенка,  обратите  внимание на следующее:                                                                 

1. Книга для ребёнкадошкольного возраста должна быть иллюстрирована. Рисунки должны быть органически связаны с текстом, наглядно и выразительно отображать наиболее существенные моменты содержания художественного произведения. Желательно, чтобы иллюстрации сопровождали текст, но не преобладали над ним. 

Подробнее...

Категория: Родительская страничка

Опубликовано: 14 декабря 2020

Математическое развитие ребенка происходит не только в детском дошкольном учреждении, но и в семье. Осуществляется оно под руководством взрослого постепенно, в процессе систематических занятий с детьми.

Очень важно, чтобы родители учили ребенка логически мыслить, побуждали его к самостоятельной умственной деятельности. А для этого совсем не обязательны специальные упражнения. Можно использовать любые наблюдения, разнообразные игры, беседы с ним. И чем младше ребенок, тем больше игр должно присутствовать в его жизни, начиная с пробуждения, одевания, умывания, за столом и на прогулке Т.к. именно через игру ребенок обучается.

Подробнее...