День медведя отмечается ежегодно 13 декабря во многих регионах России. Праздник, посвященный этому животному, не случайно появился в календаре – ведь медведь издавна почитается русскими людьми и считается символом России за свою силу и мощь. Кроме того, праздник отмечен и празднуется в экологическом календаре. 

Дата же выбрана с связи с тем, что 13 декабря, как принято считать, все косолапые окончательно устраиваются в берлогах на зимнюю спячку и не выходят до весны. 

Этот день начался в средней группе «Буратино» с «медвежьей зарядки» (с шишками). Чтобы быть крепкими и здоровыми, ребята в шапочках и масках медвежат весело зашагали в зал, где зарядились энергией и хорошим настроением. 

В этот день, утренннй круг был шире в два раза, так как дети принесли в детский сад плюшевых мишек, показывая их друзьям и воспитателю. Мы считали их, сравнивали по величине. Вспомнили и читали ранее разученное стихотворение о медведе Владимира Орлова « Почему медведь спит зимой». (чтение стихотворения было приятной детской импровизацией). 

Затем, мы с ребятами посмотрели видеоролик про «Бурых медведей». В ходе просмотра закрепили знания детей о том, где живёт медведь, повадки животного, чем питается, медвежья семья. Выполнили задания «Назови сказку», «Назови мультфильм».

Поиграли в игру «Найди своего мишку с закрытыми глазами»

В заключение утреннего круга, ребята спели медвежатам колыбельную из мультфильма «Маша и медведь», всё- таки зима, а зимой медведи спят.

Продолжила день, совместная деятельность с детьми - раскрашивание медвежат.

Перед тихим часом педагог прочитал детям русскую народную сказку «Маша и медведь».

     Так и закончился наш добрый праздник. До скорой встречи, медведюшка! До весны!

Мы синичку поздравляем.

К нам с друзьями поджидаем

Кто не знает — ведь синица

Очень «певческая» птица.

Будем зиму коротать,

Вместе песни распевать.

      14 ноября в средней группе «Буратино» была проведена акция «Синичкин день». Целью акции было привлечение внимания к проблеме охраны и бережного отношения к птицам, пропаганда экологических знаний у детей.

      Задачами акции являются: познакомить детей с традицией отмечать праздник «Синичкин день», уточнить названия птиц, которые кормятся на кормушке и летают вблизи участка; дать знания о питании и корме птиц в зимнее время года; развивать внимание и мышление детей, умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц, развивать детскую фантазию и коммуникативные способности; воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку.

- «Синички прилетели?»

- «Как они переносят зиму?»

- «Чем питаются?»

Разобраться в происходящем помогла Энциклопедия.

    Дети узнали, что не синюю птицу называют синицей; что мы кушаем 4-5 раз в сутки, а синица кормит птенца 60 раз в час, а за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама; что, к сожалению, до весны из 10 синиц доживают только 2.

   Дошколята вспоминали как помогать птицам в зимнее время. Ребята познакомились с разными видами синичек, узнали о происхождении данного праздника, разгадывали загадки, рассматривали иллюстрации

  Ребята с огромным удовольствием насыпали корм в кормушку

Для тебя, твоих друзей

Есть кормушки у детей

Прилетай, синичка, в сад!

Каждый будет тебе рад!

 . Эта работа принесла детям большую радость и удовлетворение. Они понимают, что участвуют не только в интересном, но и в очень полезном деле.

Головоломки – это полезный способ скоротать время. Они вызывают у детей огромный интерес и удивление, которые эмоционально захватывают. В играх-головоломках развивается умение сосредоточенно думать, способность к длительному умственному напряжению, интерес к интеллектуальной деятельности, познавательный интерес и другие качества будущего школьника. Ребята старшей дошкольной группы очень любят разгадывать кроссворды и решать различные логические задачки. Именно поэтому я часто использую игры-головоломки в своей работе, которые интересны по содержанию, занимательны по форме и отличаются необычностью решения. Кроме того они помогают формировать у детей такие жизненно важные качества как находчивость, самостоятельность, быстрота, ловкость, привычка к трудовому усилию, активная позиция.
Все эти качества необходимы для успешного овладения учебными дисциплинами в школе.

В выходные дни вся наша страна отмечает День народного единства. Чтобы донести до наших воспитанников смысл этого праздника, в нашем детском саду 10 ноября проводилась акция «Я - люблю и горжусь Россией!».
Цель акции: воспитание любви к своей стране и родному краю, уважения к государственным символам России.
Задачи:
1. Закрепление знаний о государственных символах России (герб, флаг, гимн) через игровую деятельность.
2. Воспитание коллективизма, умение согласованно действовать при коллективной работе.
Любовь к своей стране не прививается указами и директивами. Она вырастает в сердце каждого ребёнка через сердечное проживание любви к родному краю, красоте его природы, тёплые отношения в семье, а также через литературу и искусство - художественное слово, живопись, архитектуру, музыку и игры.
Особое значение имеет практическая деятельность детей, когда свои впечатления и чувства ребёнок выражает в художественном творчестве в игровой форме.
Так в рамках акции наши дошколята принимали активное участие в беседе, рисовали любимые уголки своей малой родины, играли в дидактические игры, где учились не только находить свой герб, но и собирать его из частей, расширяли знания о достопримечательностях своей малой родины. Ребята очередной раз выразили всю свою любовь и преданность к своей Родине.
Воспитатели: Макарова Н.А., Лукоянова А.А.